新學期，在梳理前期教研經驗與典型案例的基礎上，“雙新”教研共同體針對新問題、難點問題，開始了新一輪的實踐研究。3月9日，新學期的“雙新”學科教研如期開始，共同體各成員校教師攜手繼續作好、作實基于主題、大概念、大觀念的教材理解與分析，借助石家莊一中“雙新”學科教研共同體這一橋梁，實現“雙新”實施建設多區域、多層面、不同質學校的交流學習與共同成長！

主題講座內容豐富 參研教師收獲滿滿

各學科主題講座基于新教材，在教材分析與整合、大單元教學、課堂教學創新等角度探討學科教學、教材實施中的問題與解決辦法。各成員校結合本校前期教研初步結論，借助共同體教研平臺，積極分享，從情景教學、單元式教學設計、課程思政與學科核心素養眾多方面展開深入的交流，提出可借鑒的路徑。所有參會教師深受啟發、研討交流熱烈深刻。

教學研討有的放矢
評課議課亮點頻現

教研過程中，面對共性難點問題由成員校教師借助研討課針對性的實踐，結合線上互動交流，評課議課，不斷開拓新思路。教學研討研思并舉，交流廣泛，創新觀點層出不窮，學術氛圍濃厚。

石家莊一中“雙新”教研共同體一直以來致力于搭建暢通、高效的交流平臺，力求發揮各成員校資源優勢，加強交流、強化研討，在新課程建設與實施、課堂改革與教學管理等方面探索，形成新的思路、新的解決方案，積累并推廣具有實踐價值的經驗，發揮更廣泛的示范引領作用。