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温州娒暑期夏令营花样多
发布时间:03-30  浏览次数:

进入7月,孩子们纷纷开启暑假模式,除了各式各样的补习班,花样百出的夏令营受到不少家长追捧,有磨炼意志力的“安防夏令营”,有研学旅行的“上海”“北京”“青岛”夏令营,也有学校组织的无缝衔接夏令营……短的一周,长的一个月,这些夏令营都有什么内容,孩子们在夏令营学到什么,家长们又是如何看待?本期话题聚焦今年暑假温州娒的夏令营。

今年新增爱国主义教育课程

为了迎接新中国成立70周年,今年不少夏令营增加了爱国主义教育课程,引导学生树立正确理想、信念,培育和践行社会主义核心价值观,争做新时代好少年。

“我第一次感受到‘革命精神’还有这么多不同层次的解释。”温州市第十九届优秀中学生研学夏令营“优秀营员”上塘城西中学八年级的郑景瑜告诉记者,他们45位中学生在研学第三天,参观了浙江革命烈士纪念馆,缅怀英勇牺牲的革命先烈。除了以前的革命先烈,这里还将现代模范们,如“最美司机”纳入,让她对“革命精神”有了全新理解。“以前会觉得,这些离得很远,看到他们,我知道了‘为他人奉献’‘牺牲精神’在现代也时时刻刻存在。”郑景瑜说。

感恩革命先烈,更应该首先感谢父母。营员们还接到“为父母买礼物”的任务。这样的环节也被设计在温州市第三届“感恩传承 金盾同行”民警子女夏令营里,“感恩这个环节记得特别深刻,很感动。”温州蒲州育英小学的冯蔚泽说,回到家后,看到妈妈抱着妹妹买菜归来时汗流浃背,他忽然就懂了父母的辛苦,接手帮忙起来。“当时心头一热,就觉得孩子真的长大了。”冯蔚泽妈妈感慨道。

野外拓展类夏令营受男生追捧

穿上警服、戴上小警帽,站一站军姿,端起步枪来一场CS;坐上飞机、冲上云霄,高空中耍耍帅,挑战高难度动作……这些野外拓展、军旅题材夏令营在这个夏天受到男孩子们的追捧。

刚从“小猎人”夏令营归来的叶李嘉瑄似乎有些意犹未尽,手臂上的皮肤已经呈现泾渭分明的“黑”与“白”,他对教官们魔鬼般的训练印象深刻。民警子女夏令营同样将学习军体拳、交警安全手势操、CS实战、“九防”知识等加入其中,“我们每个人有200发水晶弹。”冯蔚泽说起这个很激动,趴在草丛打靶,和教官们偷袭的场景成了他最美的回忆。

在家长们眼里,参加军旅夏令营可以锻炼孩子们体力,“同营的男孩子居多,希望他们摸爬滚打增强体能。”不少家长觉得,这样也能加强他们面对困难的信心,希望能不畏惧挑战、培养冒险精神。

然而,7月连绵阴雨天,也让个别夏令营的户外项目无法实现,逊色不少。参与“超级小铁人”的小尊今年特别遗憾,原本户外实战、精英特训都改成了室内观摩,溯溪捕鱼古村夜行都没能实现,辗转三个城市也让孩子有些疲惫,夏令营生活没能达到预期。

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“手作”“农事”成就小众口碑

泳池派对、江南农事、大师手作……乌村爷爷家亲子夏令营成了不少小众群体的心头好。孩子暑期可以在爸爸妈妈的陪伴下一起参与手作和纸艺,在麦田泳池办派对玩水大作战,或是体验农耕、采摘,喂养小动物,做一回江南渔夫,捕鱼捉虾等,共享亲子时光。

北大新世纪附属学校也将“农事”添加进新生夏令营的学习单中,学习植物移栽、扦插,了解“农事”的步骤与过程,收获新鲜的瓜果时蔬。

海事夏令营、博物馆夏令营、STEAM创客夏令营……各色小众主题夏令营的深度探究得到了家长们的点赞。踏上SUP桨板,走进中国海洋大学国家级实验室,体验了青岛“海洋帆船探险”夏令营的王轩宇觉得这个暑期太棒了,他玩转了所有“海洋”项目,丰富紧凑的行程让他受益匪浅。

国外STEAM、科考夏令营也是今年暑期的重头戏,“2019 里士满、华盛顿DC STEM科学与艺术探索夏令营”集结国内各地精英,深入美国当地学习火箭科学家主题课、机器人工程师主题课,强调跨学科知识的融合,注重理论学习与动手实践的联系,让这份探究多了一分专注、专业。

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边游边学 研学营口碑有好坏

“每走一步给人带来的骄傲与自豪感是非比寻常的。”郑景瑜步行在浙大的石板小路上,写下这段感慨:名牌大学果真 不一样!

研学夏令营的“名校”体验吸引了不少家长的目光。除了能走进名校校园,诸如北京大学、清华大学、浙江大学等,不少主题夏令营还增加了校史介绍、与学霸对话、名师讲座环节,让营员更好地感受名校氛围,更多的,是重新树立目标,希望自己能有机会走进名校,成为这里的一分子。

“边游边学的夏令营,还需要家长们精心挑选。”给女儿报了上海研学夏令营的小莎妈妈对自己的决定并不满意,团队来自各地、拼凑而成,整个行程遍布各个学校,走马观花式参观介绍,并不能深入研学,有点像散客旅游团。“研学课程还是需要更专业的设计,让边游边学更有深度、更有层次。”小莎妈妈建议。

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应迎合孩子成长需求 混龄式项目学习更有效

该如何选择适合自己孩子的夏令营?国家“万人计划”教学名师、浙江省特级教师、温州市籀园小学副校长林乐珍给出建议。

她认为,夏令营打破学科壁垒,避开知识、学科约束,时间集中,因此夏令营在主题设计上更能凸显特色,体育类、军训类、美术类……不同孩子根据自己需求去选择。

学习方式上,林老师更推荐项目式学习。“主题顶层应有大概念、大任务的设计,进行结构化任务分工,让孩子们在集中的一段时间内,通过具身学习、体验学习,提升综合素养。同时,在团队共同完成项目过程中,培养合作能力、吃苦耐劳、坚韧品质等。

“混龄式夏令营可以让孩子收获更多!”林乐珍表示,混龄式夏令营就如同一个小社会,这样一个群组,高年级可以照顾低年级,小龄段可以以大龄段学生为榜样,共同去完成一个项目。

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